به نظر شما دانش‌آموز چه مواقعی احساس شادی می‌کند؟
زمانی که احساس کند خودش است و می‌تواند آزادی عمل، فکر و اندیشه داشته باشد. نکته بعدی مشارکت‌ها و کارهای گروهی آدم‌هاست که موجب شادی و نشاط میشود. اگر شادی را یک موضوع فردی بدانیم و از جمع بودن حذف کنیم، معنایی نخواهد داشت، شادی در جمع و مشارکت معنا پیدا می‌کند. آسان‌ترین راه شادی این است که یک فیلم یا کلیپ یا موسیقی شاد پخش کنیم و احساس کنیم توانسته‌ایم به وظیفه ملی و میهنی خود عمل کنیم؛ اما این نوع شادی‌ها موقتی و زودگذر است.
منبع:https://www-ketaabat-ir.
مدارس و محیط های آموزشی كه به نوعی خانه دوم برای فرزندان ما به شمار می آیند، نیازمند فضایی شاد و نشاط آفرینند؛ فضایی كه در كنار ایجاد علاقه مندی بیشتر دانش آموزان به محیط آموزشی، بستر بروز خلاقیت ها خواهد شد.
منبع:https://www.irna.ir/
به گزارش گروه خبر خبرگزاری برنا ؛مدیرکل اسبق فرهنگی و هنری وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه مدارس از طراوت و سرزندگی برخوردار نیستند، گفت: امور تربیتی باید بسته برنامه مدرسه شاد را آماده و با کمک مؤلفه‌های فعال در مدرسه عملیاتی کند. این طرح مدارس را که خانه دوم دانش‌آموزان است به یک فضای دوست‌داشتنی و قابل تحمل تبدیل خواهد کرد.
ابراهیم محمدی در گفت‌وگویی ضمن مرور مشکلات موجود مدارس در زمینه امور تربیتی بر ضرورت وجود شادابی و سرزندگی در مدارس تاکید و اظهار کرد: واقعیت این است که مدارس ما از طراوت و سرزندگی برخوردار نیستند. مدرسه شاد که حق طبیعی دانش‌آموزان است باید با هم‌اندیشی عوامل دست‌اندرکار و با محوریت پرورشی محقق شود.
وی افزود: بسته برنامه مدرسه شاد را باید امور تربیتی آماده و با کمک مؤلفه‌های فعال در مدرسه عملیاتی کند. اجرای این طرح مدارس را که خانه دوم دانش‌آموزان است به یک فضای دوست‌داشتنی و قابل تحمل تبدیل خواهد کرد. در قالب این طرح فضای مبلمانی، بصری و شنیداری مدرسه بهبود می‌یابد و برای دانش‌آموزان تحمل پذیر خواهد شد.
مدیرکل اسبق فرهنگی و هنری وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه دراین میان استفاده از محصولات جشنواره‌های هنری اعم از نمایشی، آوایی، دستی و تجسمی بخشی از مؤلفه‌های مدرسه شاد است.
در این گزارش، با استفاده از تجارب معلمان، خانواده‌ها و دانش آموزان و استفاده از نظرات کارشناسان حوزه آموزش سعی دارد 5 مورد از اساسی‌ترین مشکلات نظام و آموزش کشور که مستقیما بر دانش آموزان تاثیر می‌گذارد و آن‌ها را از مدرسه فراری می‌کند را بررسی کند:
منبع:https://fararu.com
بالا بودن حجم کتاب‌های درسی دانش آموزان در تمام مقاطع موضوعی است که همواره مورد بحث بوده است؛ تا جاییکه دانش آشتیانی در همان ابتدای وزارت خود بر متناسب سازی کتب درسی تاکید کرد.
بسیاری از کارشناسان آموزشی اعتقاد دارند حجم زیاد مطالب و سنگین بودن محتوای کتاب‌ها علاوه بر اینکه موجب خسته‌گی و ددگی دانش آموزان میشود عملا فرصتی برای آموزش عمیق مطالب باقی نمی‌گذارد.
منبع:https://fararu.com
درباره این سایت